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Registros de Acompanhamento Pedagógico

Agora, o professor pode registrar acompanhamentos pedagógicos diretamente pelo celular, de forma simples, rápida e organizada. A funcionalidade foi pensada para apoiar o professor no registro de observações sobre o desenvolvimento dos alunos, tudo diretamente pelo app.

Ao acessar a tela de acompanhamento, o sistema já entende o seu contexto (escola, turma e período), exibindo automaticamente as informações necessárias para começar o registro. Isso reduz etapas e evita erros no preenchimento.

Como funciona na prática:

Ao clicar no botão + Acompanhamento, o professor preenche as seguintes informações:

  • Componente curricular: já vem sugerido quando o professor atua em apenas um componente curricular, mas pode ser alterado se necessário.

  • Data: deve respeitar o período avaliativo válido (não pode ser uma data futura, ou uma data anterior à matrícula do aluno ou de períodos avaliativos já encerrados).

  • Aluno(s): Pode selecionar um, vários ou todos os alunos da turma de uma vez.

Há ainda um filtro inteligente para facilitar a visualização de alunos com Deficiência ou Transtornos Globais do Desenvolvimento, Altas habilidades/superdotação e/ou Necessidade de AEE.

  • Observações: Texto livre com até 32.000 caracteres e contador em tempo real.

  • Publicar para Pais e Alunos: Checkbox opcional para tornar o registro visível no sistema Pais e Alunos.

  • Anexos: Você pode complementar o registro com documentos e imagens sem limite de quantidade. Formatos aceitos: PDF, DOC, DOCX, TXT, HTML, XLS, XLSX, JPG, JPEG e PNG. Tamanho máximo por arquivo: 40 MB.

  • Ações disponíveis: baixar e excluir arquivos facilmente.

  • Integração completa: anexos ficam disponíveis tanto no app Professores quanto no sistema Professores.

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Encontre o que precisa com os filtros inteligentes

A nova busca permite filtrar os acompanhamentos pedagógicos pelo nome do aluno e pela data do registro. Além disso, a listagem pode ser ordenada alfabeticamente pelo nome do aluno, pela componente curricular ou pelo texto da observação, e também pela data. Esses recursos proporcionam ao professor uma busca mais inteligente e prática, facilitando a consulta e a organização dos registros de acompanhamento pedagógico.

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